Práctica papel artesanal en el CCREYUC

Por aquí un recuerdo de cuando hicimos papel artesanal en el CCREYUC. Agradecemos la colaboración de Laura Catalina Soto Armenda que fue nuestra maestra ese día y nos ayudó a esclarecer algunos conceptos químicos en materia de elaboración y características del papel. 

Catalina Soto Armenta cuenta con la licenciatura en Ingeniería Química,  (I.T. de Chihuahua), el posgrado en Biotecnología  (I.T. Sonora),  realizó una estancia de investigación en Madrid, España  (Instituto de Productos Naturales y Agrobiología, CSIC). Actualmente se encuentra cursando el doctorado (Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Yucatán).

Procesos destinados a la OBTENCIÓN DE LA PULPA

Papel reciclado utilizado como materia prima 

Cortando a tiras el papel reciclado

Humectación del papel

Triturando el papel ya humectado con ayuda de una licuadora

Resultado de la pulpa obtenida

Algunos experimentos en los que añadimos adhesivo a la pulpa del papel con el objetivo de testear si aumenta su resitencia

 Procesos destinados a la FORMACIÓN DE LA HOJA

Uso de un tamiz o forma construido mediante una malla y un bastidor de madera

Obtención de la hoja tras retirarla de la forma

Prensado de la misma

Posteriormente proceso de secado y "voilà" la hoja de papel se encuentra formada y los alumnos contentos

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Inicio de nuestro curso

Libros rotulados con metilcelulosa

Respecto a los trabajos que mencioné en el post anterior, recomiendo también este artículo Una experiencia en la utilización de metil celulosa en la rotulación de libros para su reordenación en la estantería realizado en el 2009. Es un buen intento de sustitución de los adhesivos odiosos que se encuentran en las etiquetas destinadas a rotular libros.

En caso de libro antiguo utilizamos las cotas de papel libre de ácido, pero como todos ustedes saben, en las bibliotecas de libro contemporáneo se utilizan etiquetas industriales que portan adhesivos dañinos para nuestras colecciones. Vale la pena explorar el campo de la experimentación y realizar test con otros adhesivos afines a la conservación como hidroxipropilcelulosa y almidones naturales. Los aprenderemos a preparar en el módulo 4.

Manipulación de libros

Para completar los trabajos que entregaron sobre Limpieza, Manipulación y Consulta en Archivos y Bibliotecas les sugiero consulten la siguiente bibliografía. Comentaremos este aspecto y algunos más referentes al trabajo en clase.

Javier Tacón, Procedimiento para la consulta de códices manuscritos... y El uso de atriles para la apertura de libros

Microorganismos

Y aquí va el enlace de la página de la que les hablé, Mycology online, pueden consultar las descripciones e imágenes de diversas especies de hongos. De los que vimos más frecuentes en nuestros acervos, a los que llamamos Ascomicetos, aparecen en este site como

Hyaline Hyphomycetes (Aspergillus, Penicillium) Dematiaceous Hyphomycetes (Cladosporium)

Biodeterioro

Referente al tema del biodeterioro, en concreto a la clasificación e identificación de los insectos bibliófagos, les aconsejo esta guía ilustrada de la Biblioteca Nacional de Colombia "Conservamos" 

En cuanto a microorganismos, de momento nos centramos en la biografía que nos ayuda a identificarlos. El tema de como debemos actuar ante un ataque de moho, o fungicidas debemos utilizar lo veremos en el siguiente módulo. Más adelante, en el bloque de Conservación preventiva veremos el asunto de Control de Plagas.

Degradaciones del material documental

Como apoyo a la sesión 4 del módulo 2, dedicada al tema de las degradaciones les aconsejo que lean el siguiente texto. Será interesante que lo repasen para el examen del jueves, pues completa algunos de los temas conversados en clase.

Degradaciones por Jennifer Brigas Botello